“你们家的孩子最近成绩怎么样？”常常会听到家长们这样询问。
毫无疑问，所谓的“成绩”就是我们平常所指的分数。现代社会里，分数似乎成为了家长眼中的热门话题。常常，一个成绩好的孩子往往会是家长眼中的好孩子，而成绩差的孩子往往会被看成“难以管教”。
无疑，现代教育中，正席卷着一场分数的风暴。
分数真的那么重要吗？回答十分肯定-是！分数是好前程的根本，有了知识，才会走上人生的“阳关道”。
但是随着人们过于追求分数的同时，人们也丢掉了另一些东西。常常会听说，高中的孩子还不会自己系鞋带；独自居住的大学生一天天不是吃泡面，就是出去“下馆子”。由此可见，在知识能力提高的同时，学生往往抛掉了一些生活能力。而这还不是最严重的情况，更有甚者，为了子女成龙成风，不惜给孩子施以高压，强行剥夺孩子的晚了时间，结果使得孩子身体疲惫，心中忧郁，最终成为学习的机器。
同时，分数的风暴还有一种隐藏的危害。由于太过于注重学习，往往会忽视了品质的教育。现在的学生，成绩好而品行差的大有人在。大多数孩子往往不会顾及父母、老师、朋友的感受，常常以自我为中心。现在有些人认为那是孩子长期泡在“蜜罐”的原因。其实分数的风暴也是其重要原因之一。
再有，高压的环境，使得许多孩子没有了锻炼的时间，因而养不成锻炼的习惯。所以现在的孩子普遍身体差。许多人发现，现在的孩子被以前的高大许多，但其体质却远远不抵从前。顺便再说一下，近几年教育局也做了一些相应的措施，体育分数一涨再涨。可是请想想，这样就真的解决问题了吗？有多少孩子是为应付考试而强行锻炼。
当时也许身体素质是提高了，但考试后呢？谁又能保证他们真的有了锻炼的习惯了呢？如果不能，身体素质仍得不到根本改善。如此，体制教育的意义又何在呢？
抵制分数的风暴！如此强势的风暴前，我们要坚定一个信念：成绩不是学生的一切，分数不能够决定人生！！！