夜深了，皎洁的月光洒满了大地，给大地披上了一层银霜，偶尔传来几声蛐蛐的叫声。我坐在明亮的灯光下，做着那仿佛永远也做不完的练习题，“吱嘎”一声，门开了，妈妈走了进来，她俯身看了看我做的题，叹了一口气，自言自语道：“怎么做题的效率还是那么低.”又对我说；“再做一会吧，你和人家巩在翔还差的远啊，你就得比他们多学啊。”说完，妈妈又叹了口气，轻轻关上了我的屋门。在屋里的我，泪水浸满了双眼，妈妈，您知道吗？我也想玩一玩。
自从上一次考试发挥失利后，妈妈对我的态度陡然变了---没有了无忧无虑的玩耍，有的是山一般高的练习题；鼓励的目光不见了，取代的是一种不信任而又充满了期待的目光……艳阳高照，别的孩子玩耍时，我在写作业；夕阳西下，别的孩子在嬉戏时，我在写作文；群星闪烁，别的孩子再与父母谈心时,我在背文言文；夜深人静，别的孩子在梦中笑着时，我在争分夺秒的做习题……妈妈，你知道吗?有时，我也想玩一玩。
我与同学约好了去山上玩，可妈妈却冷冷把我堵在了家门口，又冷冷地说：“把《高效课堂十分钟>做完再说。”我试图想与妈妈商量一下，但是妈妈生硬的态度使我不得不退缩。我含泪做着《高效课堂十分钟》，心里呐喊着：妈妈，有时，我也想玩一玩。
妈妈总是对我说“不经一番风霜苦，难得梅花吐清香”，我也知道她是为了我好，可是，花盆里的苍松张不快，笼子里的雄鹰飞不高，鱼缸里的鱼儿游不远。妈妈请您给苍松一块肥沃的土地、给雄鹰一片洁净的蓝天，给鱼儿一条清澈的小河，给我一个自由的天地吧！妈妈，有时，我也想玩一玩，行吗……