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越少越好

2022-03-02高二作文 梁泽宸 1000字

我从来没法概括自己的学习状态,只感觉自己应了那句话,学得越多却知道越少。

往常的中午,拿起《梦的解析》,“梦是欲望的满足。”很有道理的样子,梦似乎会剔除那些不需要的,再将你少数的记忆杂合在一起,再呈现在梦中。可梦会保留什么呢?坐在椅子上,回想昨日的梦境“一个花白老人敲打着黑板,周遭建筑变成了黄沙的样子,再一个转身,只有阳光照在大地上,那个老人激动起来:原来这世上竟有这么多我不需要的东西。”所以我的梦想表达什么?我可不想从那海岛蓝天中总结出什么金子来。

打盹间,脑海中又驶过了一天的经历:鸟鸣中起床,踏着与笛鸣相呼应的脚步走进校门,开始热热闹闹地整理起自己的座位。早自修时顺着大流背书,等待着上课。铃响后便托着脑子,勉强又无奈地记着所有的笔记,脑袋总是沉重的,低得像个忧伤的孩子。也许累了,但总有些东西督促着我继续学下去,是对学习的爱?还是对未来的盼望?不得而知。

后桌在谈论着什么,仔细一听,像是牢骚,“学那么多东西有什么用,数学、物理……除了那些以外,我们根本不需要。”这是一句标准的埋怨,不过我成功抓到了一点,“不需要”,对哦,不需要,话像一阵风吹进了脑中。

熬过下午便是家的气息,乘着车往家的方向赶,脑子里仍在背记着那些恼人的公式和张口便忘的英文。冥冥中我还在记着这些,仿佛这些在记着我。

终的,到了夜,精神焕发的夜晚,一切苦难的集中地。躺在床上仍在想着那三个字—––不需要,联系到昨晚的梦,终于有了些端倪。我为什么要去留意那些不需要的呢?早晨的阳光洒在桌前的场景;路上翩纷飞舞的彩蝶;校园里怒放的海棠。这些只能拖累我的记忆,更糟糕的,这还要占据我的想象,我甚至要用篇幅来重演当时场景。同样的,我又为什么要记那些恼人的公式和烦人的英文呢?我不需要它们,它们却要强挤进我的脑子中,真是可恶。那么我过去的每个日子又有什么重要呢?已经过去了,这些回忆无法再复制,又没法再回去了,我不需要这些。从今已后我就要变成一个只有未来的人了,不对,未来是世界强加给我的——对我自己来说,还不如停留在现在呢,不用担心将来的遗忘,只有无声息的存在在这世界上。不禁对自己大感满意,“原来这个世界上竟然有这么多我不需要的东西。”真是一句让人解脱的真理,我只用思考我是谁、我从哪儿来、又到哪里去就行了。不对,我甚至不需要思考。

身子一阵颤抖——那么我又需要什么呢?

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