尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家上午好！
本学期我们学校轰轰烈烈地开展了新课改，“自主管理”是学校改革创新的源头活水，是我校课改理念的关键要素，“自觉”也是同学们适应新课改，走向成功的必备品格，今天我发言的题目是《自觉成长，做学习的主人》。
今天我将给大家讲三个故事。
故事一：《台阶和佛像》。有这样一则寓言：人们常常常踩着花岗岩台阶去拜庙里的佛像，台阶觉得很不公平，于是在夜深人静的时候对佛像抱怨说：“我们都是从一个采石场里出来的，为什么人们总是将我踩在脚底而去跪拜你呢？”佛像笑了笑说：“这是因为你不经雕琢，人们在采石场雕琢我们时，你被雕两刀就容易散架，因为你怕疼。而我尽管和你一样的疼，但不管历经千刀还是万割我都能忍着，所以人们把我雕成了佛像。”
是的，任何人发展的过程中，都难以避免遭遇痛苦。学习没有捷径可走，你多付出一分，就多一分回报；多付出十分，也许就会多得到一百分回报。一位高考状元谈到学习经验时说：“平时的学习刻苦、再刻苦，除此之外，没有秘诀。”请同学们不要在学习吃苦的事情上讨价还价，静下心来，脚踏实地，迈开步子，砥砺前行，成功一定属于你。
故事二：《狗熊掰苞谷》。一只狗熊走进玉米地里，掰了个苞谷夹到腋下，走了几步又掰了个苞谷夹到腋下，但原先的苞谷却掉了。狗熊在玉米地里忙活了半天，最终手上就只有一两个苞谷。
讲起狗熊掰苞谷的故事，你们也许会忍俊不禁地哂笑“好傻的狗熊啊！”因为狗熊抓了后面的苞谷就丢了前面的，结果忙了半天，手中可能还是只有一两个。其实不要急着去笑狗熊，我们在学习时也容易犯同样的错误。现在我们的下午基本上是练习巩固，每天我们都要做好多题，可是很多人只注重做题，却不注意总结。因此，才会有失败了，还是成不了成功之母的慨叹。
其实，中国人的总结二字是有着历史来源的，在语言和文字发明前，原始人有一种独特的记事方式——结绳记事，每当有重要的事发生，或者自己学到了新事物，人们就会在绳子上系上一个结，当日后再看到这个节的时候，他们就会回忆起当时发生了什么事。这个方法看似看似笨拙，但仔细想想又何尝不是一个好的习惯呢？如果同学们重视每次练习的纠错和总结，坚持下去，后续学习就会得到更大的改善，学习成绩必然会有很大的提高。
故事三：《乞丐与酬金》。有一个富翁，他的狗丢了，他很着急，于是在电视台发布了寻狗启示，并且承诺，如果谁能找到他的狗，他愿意付一万元的酬金。有很多人纷纷来送狗，但都不是富翁丢的那只。富翁的夫人说，一定是别人嫌酬金太少了。于是，富翁赶紧把酬金改成了两万元。这时，真正捡到狗的一个乞丐看到了悬赏2万元的告示，第二天就带着狗想去领酬金。但当他经过一个大屏幕时，发现富翁已经把价格抬高到了三万元。乞丐立即转身，把狗带回到了自己的破屋里，心想着，要等酬金涨得最高的时候，再去大赚一笔。果然在接下来的一段时间里，酬金不断上涨。终于，当乞丐认为，已经涨到足可以让自己痛痛快快生活好几年的时候，他才准备带着狗去还给富翁。然而，当他回到关小狗的屋子时，发现那条狗已经死了。
这个故事对我们每个人都有借鉴作用，我想用华人首富李嘉诚的座右铭“知止”二字来做点评。所谓“知止”就是懂得分寸，知道适可而止，任何事情都不可以过度。然而有些同学就是喜欢过度，比如说偶尔打游戏，玩手机，放松一下并没有关系，但是一旦玩过头了，就一发不可收拾。一个人如果控制不住诱惑，是多么的可怕的事情！因此，我们一定要学会知止。我们常常说一个词“舍得”，所谓“舍得”，就是有舍才有得，我们在学习上应该处理好要什么和放弃什么的关系，懂得放弃的人，才能够获得更加宝贵的东西。
三个故事讲完了，最后希望同学们，积极作为，自觉成长，做学习的主人，做到学有所思，学有所获，学有所进。
祝同学们学习顺利！
谢谢大家！
2019年3月18日