在我无忧无虑的童年中，发生过许多令人记忆深刻的事。它们如沙滩上五颜六色的美丽的贝壳，各种各样，不计其数。它们都珍藏在了我的记忆深处，是我最珍贵的宝贝。但要数最令我印象深刻的，是那次学习篆刻的经历。
在小学六年级上半学期的某一天，一位老师找到我，邀我加入他的篆刻社团。我的心中有着一丝不情不愿，因为我认为学习篆刻会十分的漫长且枯燥，但还是答应了。
学习篆刻第一天，我就傻了眼——没想到在真正的“刻”前，还有那么多的准备工作！我静下心来，开始一丝不苟且耐心地努力学好每一个步骤，这样才有可能学习好篆刻。
终于开始“刻”啦！我怀着兴奋的心情准备大展身手，却发现篆刻远没有我想象的那么难！
因为是第一次，没有经验，再加上我力气比较小，所以拿着刻刀在石头上刻时会很费力。刻出来的线条很不漂亮，歪歪扭扭、细细长长、毛毛糙糙。因此我的第一个作品也是完全失败的，四个字全都挤在了一起，叫人看不出来刻的是什么，倒更像是“鬼画符”。老师看了也只是苦笑着不说活。
这可大大打击了我原本就脆弱的自信心，打起了“退堂鼓”。但思来想去，还是觉得自己应该坚持下去：老师和家长都将他们的希望寄托于我身上，我怎能因为一点小小的挫折就辜负他们的期望，半途而废呢？况且大发明家爱迪生在发明灯泡时经历了上千次的失败，我只是第一次失败，又有什么理由不继续坚持下去呢？想到这儿，我又重振旗鼓，准备以一个全新的、更好的我去学习篆刻。
“横平竖直、笔画之间间距一致、上下左右留白大小一致……”在老师的谆谆教导中，我打着十二分的精神聚精会神地学习。那时，我已经不再将学习篆刻当作一个漫长且枯燥的任务，而是一项对我十分有益的挑战，唯有细心、耐心、恒心才能将它战胜，感受其中的欢乐。
一天，我终于可以将自己亲手刻的章印在纸上了！我怀着有些激动又忐忑不安的心情小心翼翼地蘸好了印泥，盖在了宣纸上，经过按压后再拿起来便完成了。虽说不上非常漂亮，但也可以算是美观，至少与第一方章有着天壤之别。老师看完成品后也欣慰地笑了。这次小小的成功，为我继续学习篆刻提供了莫大的帮助。
那次学习篆刻的经历，不仅是教会了我一个技能，更是让我明白做一件事，只有坚持不懈，拼尽全力地去完成，才能取得成功！