提笔难成句，思无妄，愿如常，暮暮朝朝，树翠人却老。容颜已非昨，发如雪，鬓微霜，问问雪雪，尘扬心无恙。
——题记
伴一场雨，江南终于走向了晚秋。
那时年华正好、青涩如初、就这样走过了三年的时光；风雨兼程、恍然一梦、似乎杯中的茶还温着。那些一起同行的人，却或东或西走的匆忙，天气不算冷，心却冷的有些落寞。
又是一场雨，记得中考前的最后一天课也是下着雨的，每个老师走进来上最后一堂课时每个人都给予了掌声，老师应该也是强忍着泪的吧。尽力的讲着课，而我们也望着老师尽力的回想。
班主任还是一副黑框眼镜，长衫也有些皱了。像刚进班时一样，方方正正国字脸，看起来似乎人有些严肃，真正上过他课的人才会知道，即使正儿八经的上课，那带着浓重的乡音的数字符号总是让我们不自觉的笑、模仿。每当底下笑声一片，他总是扶一扶那眼镜，用那不知拿了多少年粉笔的手在胸前不间断的摇，嘴里还轻声念着：“看到这，看到这，肯定要考的，你们再不认真还考什么考！自己趴到火上去烤。”想到这里，嘴角仍微微上扬，一股淡淡的思念渐渐萦绕。
语文老师，一位个子不算高的长者，从“二月春风似剪刀”到“西北望，射天狼”有幸以还算不错的成绩成了语文课代表，经常去办公室时，老师每每见到好作文，喜欢把眼镜往头顶一挑，身体微微向前倾，仔细的看着。尽兴时，竟直接写起评语来，行云流水。老师的字时平生来见的最漂亮的，道劲有力，认真时如星罗棋布、排列齐整；狂放时似惊涛骇浪、澎湃汹涌。而我也不去打扰，只默默的侧立在身旁，直至写完。老师才缓缓抬头，像是看见了我，又不太确切，眼神微眯，连忙扶下眼镜。“李敏，不上课吗？你怎么来了？”老师甚为惊异，“老师，这，这节语文课。”老师似乎明白过来，拍了拍脑袋，便与我一起整理起教案，到了班上，老师首先给我们每个人深深鞠了一躬，“对不起，老师迟到了。”这句话到如今我都不能忘记，师者，父也。一位已经在讲台上站了三十多年的师者，能向学生道歉，还是那么恭谦，未等我回过神。老师已经径自讲起诗词来。三年曲终，最后一次走出教学楼，只见到老师一个人在楼梯口抽烟。一根接一根，听着一声声老师再见，微笑着点着头。我不知道老师是什么心情，倘若是我，一定做不到风轻云淡，现在回想起，老师用自己的言行，给我们上着要懂得承受的最后一课。
历史老师对我的帮助应该是最大的，对于历史，有着与生俱来的天赋与兴趣。自恃甚高，总以一种张扬的姿态听着课，时不时肆无忌惮的提出自己的观点，老师却毫不在意，与我辩驳。每每我都面红耳赤，虽然往往激烈，但输的人总是我。有时下课还在争执，三年来亦师亦友。有一次不经意问老师为什么这么纵容我，老师脸上挂着前所未有的凝重，她捋了捋长发，说着“文科的问题，从来没有对与错之分，个人理解不同而已。”说完老师又换了种神情，叹了口气“现在的学生压力太大了，中考、高考这些方式能造出合格的机器，却造不出人才。人才，人才，有自己思想的才能称为人才。”老师又拍了拍我的肩：“坚持你自己的想法吧，做你自己认为对的事”从老师眼中，我仿佛看到了一种叫希望的情绪。
上个月，又见了老师，她搂着我，站在当年教学楼那棵老榆树下，树依旧青翠，老师却愈发苍老了，柔和的阳光，顺树影而下，老师的鬓角也渐白了，与阳光交映在一起，秋风拂面，却让人呛得有些揪心。老师还是微笑着，问问我近期的状况，听见我说很好，老师笑了，像个孩子一样，我们聊了很多，人生，理想，只记得老师最后说的一句话：“世界本来就是不公平的，唯一公平的，就是每个人都会老去，世界属于你们年轻人。”老师替我拉了拉我的衣角，又宠溺的摸了摸我的头，至今忘不了她的手，有些糙，或是执了很多年粉笔的缘故连手上都有一层白色了。老师走了，走向了那些青涩如当年的学弟们，突然有些羡慕，羡慕那些纯真的他们，起码，还有老师陪着。
老师走时脸上挂着笑，可总觉得有几分萧索况味。的确，老师把所有的青春与热血献给了三尺讲台，老师不再年轻了，老师能做的，也仅仅是把希望的火种交予我们年轻人吧。
最是人间留不住，朱颜辞镜花辞树。
家与学校是有一段不远的路的，路上万千繁华、行人匆匆。突然有些迷茫了，脑海里总浮现着对未来的憧憬，对比现在的学海无涯、怅然若失。记得有人说若有来生就做一朵夕颜，暮开朝落、活得精彩。夕颜，也称牵牛。月光，江南的春总有它们装点，见得也多，只是未曾想过要做一朵夕颜，转念一想，倒有些人像这些花，许多走过三年的同学由于学业困顿，转而纸醉金迷、灯红酒绿，她们正耗着为数不多的青春年少，挥霍着父母的辛劳血汗。醉生梦死的活着，着似潇洒、畅快，实则凄凉、悲哀。秋意渐浓了，一片落叶径直飞到了脸上，火辣辣的像一个巴掌，不自觉的缩了缩，用尽可能温暖的方式行走着，“应是晚秋了，”每个人都从心中轻声念着，突然又像想到什么，猛得怔住。放缓了步子，默然的看着纷纷扬扬的落叶或匆或缓，不尽相同，旋转，一抹释然的微笑浮现。
不如安然的做一片落叶，从青至枯，安安稳稳，青时为旅人遮阳避暑，枯时即使纷扬也做真实的自己。“梧桐一叶而天下知秋”使平凡也能预告整个世界。又有些明白老师们的用心良苦，都说树高千丈，叶落归根。对于老师，每一位学生都如花如叶，老师改变不了他们是夕颜还是梧桐叶，老师能做的，只是从自身的阅历和感悟，教会我们。与天地相比，每个人都渺若微尘，做最好的自己，做自己认为对的事，敢于承担，敢于直面挑战。老师不仅是一种职业，更是一种薪火相传的精神。
学海无涯，师者如舟。
——致我敬爱的老师们